crítica que se realiza a los presupuestos del ministerio con respecto a estos contenidos, ya que los ven fuera de contexto, estáticos y poco dinámicos. ➢ Enseñanza de los contenidos actitudinales en la Escuela, También se encuentran perspectivas distintas en algunos docentes, ya que unos se acercan a la enseñanza de estos contenidos desde las percepciones y los conocimiento de los estudiantes, otro desde sus vivencias y su contexto, otro los enseñanza a partir del diálogo, el conversatorio, y todas las actividades diarias que se manifiestan en la institución. ➢ Relación entre La enseñanza de los contenidos actitudinales y el proyecto institucional del Colegio Gente Unida, Los profesores indican que existe una correspondencia entre el proyecto institucional del colegio y la enseñanza de los valores y actitudes, y hay herramientas en común como el trabajo en equipo, que es bastante cuestionado por la falta de compromiso y la ausencia del núcleo familiar en el proceso de los estudiantes, pero además también se relaciona en el sentido que como constructores de paz, ha cada grado se le da un valor que deben trabajar durante todo el año, entonces de este modo se interrelacionan las temáticas. ➢ Importancia de la Enseñanza de los contenidos actitudinales en el Colegio Gente Unida, Es fundamental según todos los docentes, sobre todo por el carácter social y solidario del colegio, por lo tanto según ellos enseñar valores y actitudes fomentan una sana convivencia en el grupo, potencia la enseñanza de los otros contenidos, pero lo más importante ayudan en la formación personal de los estudiantes ya que