7. kako poskrbIMo za veČJo kakovost naŠIH spletnIH IzveDb? Podajanje navodil za razliko od izvajanja aktivnosti v živo, je dopustnost za napake pri podajanju navodil prek spleta veliko nižja. predvsem zato, ker je v spletnem okolju veliko težje neopazno pristopiti k mizi udeležencev, se prepričati, ali so nas prav razumeli in v primeru, da nas niso, navodilo ponoviti. seveda se lahko odpravimo tudi po virtualnih sobah, vendar je to zelo težko narediti, ne da bi zmotili proces dela skupine (kadar nas skupina bolje pozna, jih v tem primeru manj motimo). zato izvajalci spletnih aktivnosti veliko več časa posvetimo preverjanju jasnosti in strukturiranosti navodil, kot to storimo pri aktivnostih v živo. Če je le možno, jih zapišemo tudi v pogovorno okno. PODajanje naVODil kaj smo a kaj smo rekli mislili a: svojega jezika (besedišča) D nismo priredili B b: sreča C C: telepatsko nadarjeni udeleženci Udeleženci D: Dobro podana navodila delajo to kar želimo Učitelj s 17 leti izkušenj, David Weller, je v zgornjem grafu lepo predstavil postopek 41 podajanja navodil udeležencem, ki nam služi tudi pri spletnem izobraževanju : ❶ Pokažimo jim – če je le mogoče, naredimo prikaz (npr. lahko prosimo enega izmed udeležencev, da se nam pridruži pri igri vlog, ali prikažemo primer), pazimo pa, da jim ne damo prevelike izbire pri igranju vlog, saj jih lahko odločanje paralizira (raje se mi odločimo namesto njih – zaradi časa in občutka varnosti). ❷ Povejmo jim – navodila pripravimo vnaprej in jih prilagodimo komunikaciji udeležencev (npr. raven znanja, besedišče, način komuniciranja) ter jih razdelimo 42 na manjše dele, lahko jih tudi spremenimo v seznam. 41 Weller, D. (2021). A 4-Step Process to Give Instructions to Students. Dostopno na: https://davidrweller.medium.com/4-step-process-to-give-instructions-to- students-c65af90ab991 [28.5.2022] 42 Predstaviti moramo računalniško okolje in orodja, ki jih uporabljamo (na hitro lahko predstavimo orodno vrstico in funkcije, ki jih bomo uporabljali). Če gre za novo okolje/orodje, ga predstavimo še preden začnemo z navodili. 145