IzobraževalnI (pre)skok na splet Pristne, sproščene in sodelovalne aktivnosti na spletu vizualni elementi nam pomagajo ustvarjati prostor in nam koristijo tudi pri ustvarjanju skupnega vizualnega prostora (običajno v obliki spletnega zbirališča). Primer vizualizacije odgovorov dela po skupini. seveda pa vizualni elementi niso vse, kar potrebujejo vizualni tipi (pomislite tudi npr. na zapis navodil v pogovorno okno, pripravo podnapisov pri video posnetkih). Avditivni tip učečih se udeležencev zvok je tudi pomemben element, ki ga lahko uporabljamo pri aktivnostih (npr. glasba na začetku aktivnosti, glasba, ki naznanja konec oz. začetek naloge). Kadar imamo udeležence, ki ne slišijo, poleg glasbe za začetek uporabimo še odštevalnik, lahko pa začetek in konec napišemo tudi v pogovorno okno ⸀ za bolj slušne tipe in slabovidne udeležence je pomembno, da navodila podamo tudi govorno, preberemo vso vsebino, ki jo imamo zapisano na predstavitvah, in vključujemo tak tip metod. Gre za enega najbolj podprtih tipov prek spleta, zato temu tipu učečih se udeležencev običajno ne posvečamo dodatne pozornosti. Kinestetični tip učečih se udeležencev Gibanje je prek spleta ena izmed bolj zanemarjenih vsebin, še malo bolj zanemarjeno pa je tipanje. Če si to zapomnimo in poskušamo vnesti ta tip metod, bomo zagotovo navdušili s prijetno spremembo. 186