4. spletno MlaDInsko Delo Izvajalci iz mladinskih organizacij iz izkušenj poročajo, da mladi to zadrego rešijo tako, da govorijo v jeziku, ki ga starši ne razumejo (npr. angleščina), ali pa tipkajo v pogovorno okno (ang. chat). zaradi stalne povezanosti in prenasičenosti z zasloni lahko pride do digitalne izčrpanosti (ang. digital a igitaln overload). to je neznosen občutek, ki izhaja iz stalne d izčrpanost dosegljivosti in bombardiranja s sporočili (ang. noti昀椀cations). prekomerna uporaba tehnologije pa doprinaša tudi k razvoju različnih digitalnih zasvojenosti. Mladi se na spletu težje izpostavijo, zato se večkrat skrijejo v skupini, težje pa je prebrati tudi njihovo telesno govorico. Izziv je odpirati osebne teme, zlasti, če imajo udeleženci šibko internetno povezavo in jih slabo slišimo/razumemo. za vzpostavitev sproščenega okolja in za razvoj skupine potrebujemo dlje časa, kar moramo upoštevati pri načrtovanju procesa. neformalno druženje in druge interakcije, ki se v živo zgodijo spontano, je na spletu potrebno načrtovati in spodbujati. 28 izpostavi vidik varn(ejš)ega prostora Melvin v spletnem kontekstu. varnost je na spletu zelo subjektiven koncept, saj velikega dela spletnega okolja ne moremo nadzorovati. vsebina, ki jo delimo in ustvarjamo, lahko hitro postane javna, saj jo je preprosto posneti, deliti, kopirati, spremeniti, kar vnaša dodatno tveganje. Hkrati pa smo prisotni na računalniških okoljih, kjer je lahko izziv povezan z dostopom, zasebnostjo in varnostjo osebnih podatkov. zavedati se moramo, da spletne aktivnosti pritegnejo drug pro昀椀l udeležencev kot aktivnosti v živo. ob prehodu na splet bomo sicer izgubili nekaj udeležencev, ki se udeležujejo naših aktivnosti v živo, pridobili pa bomo nove, ki lahko prihajajo tudi izven našega lokalnega okolja. pomembno je, da kombiniramo spletne aktivnosti z aktivnostmi v živo, saj s tem omogočimo dostop različnim skupinam mladih. 28 Melvin, J. (2018). Digital tools, spaces and places - mediators of youth work practice. Coyote, 26. Dostopno na: https://pjp-eu.coe.int/en/web/coyote-magazine/ digital-tools-spaces-and-places 35