1. UvoD skupin ter kako skrbeti za vključenost udeležencev z manj priložnostmi, da bodo enakovreden del skupine, spoznali pa bomo še ostale dejavnike, ki prispevajo k večji trajnosti skupine. ❻ Kako poskrbimo za večjo kakovost naših spletnih izvedb? spoznali bomo, na kaj vse je dobro pomisliti pred samo izvedbo (načrt, priprava gostov in udeležencev) ter glavna vodila delovanja na spletu. predstavljene so tudi osnove mladinskega dela in neformalnega izobraževanja, ki nam pomagajo izboljšati sodelovanje naših udeležencev. ❼ Tehnološki vidik spletnih aktivnosti. Izvedeli bomo, kaj vse je pomembno s tehnološkega vidika in ponovili, kako reševati izzive, do katerih prihaja pri delu s tehnologijo. pogledali si bomo, za kaj vse je zadolžen digimojster in poljudno predstavili rešitve na izzive, s katerimi se lahko srečamo pri pripravi spletnih aktivnosti. s tem znanjem se bomo lažje pripravili in se naučili soočati z nekaterimi težavami. ❽ Vse o spletnih metodah ⸀ na osnovnih teoretičnih podlagah bomo razglabljali o tem, kakšen je proces izbire metode, katere od teh že obstajajo na spletu in kako metodo, ki jo poznamo v živo, premaknemo v spletno okolje ter vidik elementov, ki nas lahko navdihnejo pri izgradnji novih spletnih metod. ❾ Orodja v spletnem mladinskem delu ⸀ pri delu prek spleta nas lahko podprejo različna orodja, zato si lahko v tem poglavju preberemo, kako izberemo orodje, katera vse obstajajo in kako pri tem poskrbimo tudi za varnost. 1.3 Prek spleta lahko stkemo močne 1 prijateljske vezi ne verjamete? kot študentka sem imela priložnost sodelovati v gejmerski skupnosti, kjer sem se po nekaj mesecih aktivnega sodelovanja zelo povezala z ljudmi, ki jih pred tem nisem nikoli videla. »popolni neznanci« so mi takrat pomagali pri vsakdanjih težavah, me bili pripravljeni gostiti v svojih domovih in mi posoditi denar.takrat sem se z njimi počutila bolj povezano kot z nekaterimi svojimi prijatelji v živo. 1 Za osmišljanje dejstva, da preko spleta lahko stkemo močne prijateljske vezi lahko sledimo zgodbi urednice. 7

Izobraževalni (pre)skok na splet - Page 8 Izobraževalni (pre)skok na splet Page 7 Page 9