Todo esto encaminado en mostrar que el éxito no radica en el coeficiente intelectual, o la capacidad de aprender, si no es ser capaz de poder controlar las emociones y guiarlas hacia el beneficio propio. De este modo, y según Velasco, B. (2012) este término fue utilizado por primera vez en 1990 por Peter Salovey de Harvard y John Mayer de la New Hampshire, como la capacidad de controlar y regular los sentimientos de uno mismo y de los demás y utilizarlos como guía del pensamiento y de la acción. Por lo tanto, la inteligencia emocional, continuando con Velasco, se concreta en “un amplio número de habilidades y rasgos de personalidad: empatía, expresión y comprensión de los sentimientos, control de nuestro genio, independencia, capacidad de adaptación, simpatía, capacidad de resolver los problemas de forma interpersonal, habilidades sociales, persistencia, cordialidad, amabilidad, y respeto.” Consultado en: http://boj.pntic.mec.es/~lbarrioc/utilidades/intelemo.html
La Enseñanza de los Contenidos Actitudinales de las Ciencias Sociales John Stiven Cspedes y Giovanny Andres Cossio Page 20 Page 22