Lo anterior hace referencia a la formación integral del estudiante que pretende el colegio Gente Unida y, que deja consagrado en la primera parte de su Plan de Estudios, pero a medida que avanzábamos en el análisis del Plan, nos encontrábamos con que este “ideal” de estudiante integral, quedaba solo en las frases iníciales del mismo. Para fortalecer el análisis antes mencionado, nos apoyamos en el Diario de Campo como instrumento fundamental para validar, desde lo práctico y vivencial, la información obtenida durante el proceso de observación de clase, el cual nos permitió corroborar que los docentes no tienen en cuenta los ítem de análisis propuestos en la escala de observación de aula, como lo muestra el Diario de Campo del 20 de abril del 2014