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semejanzas entre las personas y menos en lo extraño, exótico y diferente de algunos grupos 8-Se evita activamente la imposición de una única forma de interpretar los acontecimientos y las conductas 9-Se trata de enseñar de ‘otra manera’ a todos los estudiantes y no solo de ayudar y compensar a los minoritarios o ‘especiales’. Se intentan practicar estrategias más efectivas con todos los estudiantes Motivación y afectividad Grupos de Ítems (Motivación y afectividad) Casi Algun Nun Ob ítems Siemp siemp as ca s. re re veces Motivación 1- Se proporcionan refuerzos de (ítems 1 a 4) diverso tipo (verbal o no verbal, mediato o inmediato, material o social)

La Enseñanza de los Contenidos Actitudinales de las Ciencias Sociales  John Stiven Cspedes y Giovanny Andres Cossio - Page 112 La Enseñanza de los Contenidos Actitudinales de las Ciencias Sociales John Stiven Cspedes y Giovanny Andres Cossio Page 111 Page 113