cual consta de una encuesta. Dicho instrumento se aplicó pri- meramente dentro del mismo grupo, obteniéndose resultados muy interesantes y algunos preocupantes como en el grupo de matemáticas de segundo grado. Del mismo modo que en el grupo de segundo semestre de la especialidad de matemá- ticas, también se llevaron a cabo las entrevistas personales, de las cuales la información fue sumada a los resultados del instrumento para detectar necesidades de atención. Para el grupo de quinto semestre de telesecundaria, se aplicó el instrumento para detectar necesidades de atención y también se realizó la entrevista personal como en el grupo de la especialidad de matemáticas y el otro grupo de telesecun- daria. La dinámica del dibujo también resultó muy interesante y con resultados muy valiosos, sin dejar de ser preocupantes al igual que los demás grupos. Resultados El estudio dejó información muy valiosa e importante de los 42 estudiantes encuestados, por lo que es importante mencionar que el proyecto no está concluido, de aquí se van a implemen- tar y desarrollar las fases para implementar el programa de tutoría en la ENSQ. En total, antes de iniciar el ciclo escolar se contaba con 143 estudiantes. Cabe mencionar que en el inicio de este nuevo semestre la matrícula estudiantil creció poco más del 30% contando actualmente con una población estu- diantil de 204 personas. Los datos fueron organizados o agru- pados en campos semánticos para optimizar la información, los cuales se presentan en la siguiente tabla. 35
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