1. UvoD kot je pri izvajanju v živo. preverimo tudi, če naši nasveti delujejo tudi v drugih skupinah ter redno re昀氀ektirajmo naše izkušnje. poskusimo implementirati ideje iz priročnika, po koncu izvedbe pa se vprašajmo, kaj je pri naših skupinah delovalo, s čim nismo imeli sreče in poskušajmo ugotoviti, zakaj. ta analiza nam bo pomagala, da izboljšamo naše izvedbe in omogočimo udeležencem bolj pristno, sproščeno in sodelovalno izkušnjo. tako bo naša skupinska modrost rasla in posledično izboljševala spletne aktivnosti znotraj in zunaj mladinskega sektorja, skupaj pa bomo lahko prispevali tudi k uresničevanju evropskega akcijskega načrta digitalnega izobraževanja (Digital education action plan 2 2021-2027 ), katerega glavna cilja sta: ❶ spodbujanje razvoja visoko zmogljivega ekosistema digitalnega izobraževanja; ❷ izboljšanje digitalnih kompetenc vseh državljanov za digitalno preobrazbo. s priročnikom želimo avtorji prispevati predvsem k digitalnim kompetencam in samozavesti vseh izvajalcev znotraj in zunaj mladinskega sektorja. 1.5 O avtorjih ”v mladinskem sektorju sem aktivna že od daljnega leta 1998, kot diplomirani računalničarki pa mi je tehnologija že od nekdaj blizu, zato sem spletno mladinsko delo raziskovala že pred začetkom epidemije. ta pa mi je prinesla veliko priložnosti, da sem dodobra preizkusila svoje kompetence (npr. pri sodelovanju z Mladinskim svetom slovenije, zvezo tabornikov slovenije, zvezo podeželske mladine ter zunaj mladinskega sektorja a Galun z Digitalno koalicijo slovenije pri pripravi digitalnega Mojc kurikuluma in pri svojem delu na CMepIUs – slovenski nacionalni agenciji za erasmus+) in jih nadgradila. prek intenzivne re昀氀eksije in analize sem skupaj s kolegi trenerji analizirala največje pomanjkljivosti spletnih izvedb in iskala načine, kako na splet prinesti tisto, kar v živo dobro (po)znamo (npr. vzpostavljanje varnega prostora, osnove gostiteljstva, grajenje skupine ter priprave novih sodelovalnih spletnih metod).” 2 Več o tem si lahko preberemo na: https://ec.europa.eu/education/education-in-the-eu/digital-education-action-plan_en. 9