4. spletno MlaDInsko Delo za začetek delovanja skupine je pomembno, da ne pozabimo na spoznavanje. skupina se počasneje oblikuje, saj nam manjka nekaj metod za podporo pri povezovanju skupine, ki ne vključujejo dotika in elementa zaupanja. ta element lahko poskusimo nadomestiti s spletnimi (družabnimi) igrami, kjer morajo udeleženci sodelovati, da lahko dosežejo cilj. zato je ključno, da gradimo skupinski duh, pri tem pa nam lahko pomagajo simboli skupine (npr. skupni 昀椀lter, ozadje, ime skupine, kodeks oblačenja), ki jih ločujejo od drugih. Gradimo na skupnem dogovoru in jih podprimo pri prepoznavanju vrednot, ki jih povezujejo. na spletu je še bolj pomembno, da aktivnosti niso le igra vlog in hipotetični primeri, temveč da rešujemo naloge, ki jih nato realizirajo. tako omogočamo ohranjanje motivacije čez daljše obdobje. skozi opravljanje nalog jim omogočimo iskanje vloge znotraj skupine. projektno delo se lahko dobro odvija tudi prek spleta. na voljo imamo orodja, ki omogočajo vizualizacijo in zapis procesa (npr. Mural in Miro). splet nam omogoča redno srečevanje, saj je časovno in 昀椀nančno bolj varčne. skupine se lahko srečujejo na sestankih operativne narave, kjer poročajo o napredku, v vmesnem času pa opravljajo skupinske ali individualne zadolžitve. računalniška okolja, ki se poslužujejo avatarjev (npr. Gather), omogočajo, da skupaj z mladimi zgradimo skupen prostor – spletni mladinski center, ki ga lahko prilagodimo (ang. customise) po lastnih željah in potrebah. alniška vanj lahko vključimo spomine, kot so npr. slike s skupnih račun okolja dogodkov, elementi, ki izhajajo iz internih šal, simboli skupine. ta prostor je mladim vedno na voljo in v njem se lahko srečujejo tudi izven organiziranih aktivnosti. poleg tega vzpostavimo kanal, preko katerega nas mladi lahko dosežejo, če potrebujejo podporo. skupinam omogočimo tudi druženje, katerega glavni namen je zabava. skupni trenutki druženja vplivajo na vzpostavitev povezav med člani. pri tem so nam na voljo spletne družabne igre, video igre, zabava v kostumih, skupinsko kuhanje in aktivnosti, povezane z glasbo, kot so tihe karaoke, sinhronizacija ustnic (ang. lip-sync) in skupinska koreogra昀椀ja. Ustvarimo kotiček z virtualnimi družabnimi igrami in spodbudimo mlade, da se družijo tudi v prostem času. pri skupnem igranju iger lahko izključimo kamere, da se lažje sprostimo in osredotočimo le na igro. 47