INTERPRETANDO EL LUGAR DE LOS CONTENIDOS ACTITUDINALES. ............. 58 Los contenidos actitudinales desde las estrategias de enseñanza impartidas por los docentes del colegio Gente Unida (sede Moravia)........................................................ 58 Perspectiva de los docentes acerca de los contenidos actitudinales desde su experiencia personal ......................................................................................................................... 81 La Cultura Escolar presente en el colegio Gente Unida Sede Moravia ........................ 85 CAPÍTULO IV ..................................................................................................................... 98 EL NO LUGAR DE LOS CONTENIDOS ACTITUDINALES ....................................... 98 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................... 103 BIBLIOGRAFÍA DE APOYO. ...................................................................................... 107 CIBERGRAFIA .............................................................................................................. 108 ANEXOS ............................................................................................................................ 109 Anexo 1: Ficha de Observación. ..................................................................................... 109 Anexo 2: Formato de entrevista semiestructurada .......................................................... 119 Anexo 3. Ficha fotográfica. ............................................................................................ 122 Anexo 4. Formato Diario de Campo. .............................................................................. 125 Anexo 5. Graficas escala de observación. ...................................................................... 126