asambleas, etc.) Criterios de 2- El profesor utiliza diferentes agrupamiento criterios en la formación de los grupos (habilidades personales, carácter, rendimiento, competencias específicas) Finalidad 3- Los grupos se forman para mejorar el aprendizaje de todos los estudiantes y lograr los objetivos planteados Papel del 4- El papel del profesor es de profesor y de facilitador del trabajo del grupo. los alumnos Proporciona ayuda y recursos que (ítem 4 y 5) permiten realizar la tarea propuesta 5- El papel de los estudiantes en el grupo está clarificado de antemano y se orienta fundamentalmente a cooperar para lograr la realización de la tarea propuesta