interclase, asambleas, etc.) El profesor utiliza 16 0 0% 0 0% 16 100% diferentes criterios en la formación de los grupos (habilidades personales, carácter, rendimiento, competencias específicas)

interclase, asambleas, etc.) El profesor utiliza 16 0 0% 0 0% 16 100% diferentes criterios en la formación de los grupos (habilidades personales, carácter, rendimiento, competencias específicas)