Se pueden observar en la gráfica diversos problemas y situa- ciones que presentan los estudiantes, entre ellos algunos rela- cionados con la escucha, la orientación y la necesidad de apoyo. Es de llamar la atención que 78.6 de los estudiantes ha consu- mido alguna vez en su vida alguna droga o sustancia prohibida y alcohol, esto no significa que sean consumidores frecuentes, para poder obtener esa información es necesario dar seguimien- to a estos resultados de manera más puntual. Los problemas económicos es otra de las situaciones que aquejan a los estu- diantes y que es uno de los focos que se deben atender también de manera urgente. Como tercer punto se puede observar en la gráfica que los estudiantes también tienen un entorno familiar disfuncional al ser hijos de padres divorciados o ellos estar di- vorciados, a esto le podemos sumar también el que tenemos un porcentaje considerable de madres o padres solteros. Se puede inferir que con la información de la situación que viven los estudiantes en su entorno familiar, escolar y perso- nal, eleva la probabilidad de una posible deserción. Discusión y conclusiones Es posible concluir que se enfrenta una situación muy comple- ja, donde la combinación de todas o algunas de las necesida- des de atención genera graves problemas de deserción escolar. Es de suma importancia implementar un programa institucio- nal de tutorías, donde los docentes puedan detectar a tiempo cualquiera de estas situaciones, para de este modo, se puedan atender o ser canalizadas con algún especialista o en su caso los estudiantes puedan ser orientados adecuadamente para que reciban la asesoría del especialista correspondiente a cada una de las necesidades detectadas. 37
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