escola pro昀椀ssional de braga Por outro lado, novos apelos sociais e do mercado O mundo está em mudança e cabe à escola de trabalho, demandam à escola uma formação compreender e acompanhar essas mudanças e mais ágil e sintonizada com o mundo. apostar numa educação que desenvolva pessoas capazes de lidar de forma saudável, inteligente e Face a esta dinâmica, importa, pois, rever criativa com esse mundo volátil, incerto, complexo conceções – quem é este nosso aluno? -, e ambíguo. Reinventar a escola é, mais do que uma conteúdos – o que pretendemos ensinar? -, e opção, uma necessidade. re昀氀etir em como usar critica e pedagogicamente os recursos tecnológicos, com uma perspetiva A EPB tem-se colocado o transformadora da aprendizagem. desa昀椀o de se reinventar como uma escola mais antenada Importa, também, que as escolas se adequem aos novos com os novos tempos, com a realidade dos nossos alunos tipos de saberes advindos e a sua linguagem, uma escola da própria cultura digital, formando cidadãos para uma mais próxima e signi昀椀cativa, que ensine a viver melhor no mundo sociedade tecnologicamente desenvolvida. de hoje. Mais do que uma transformação À experiência dos seus 34 anos, soma a vontade digital, há oportunidade para permanente de re(I)inovar e diferenciar-se, uma verdadeira transformação através de um projeto pedagógico que envolve pedagógica do ensino. ativamente os alunos no seu processo de aprendizagem e que ocorre num ambiente Urge passar do saber quantitativo para o saber estimulante, altamente colaborativo e qualitativo, para a clareza de pensamento e tecnologicamente avançado. ideias. Urge deixar de lado a transmissão do Pretendemos que a nossa escola seja cada conhecimento e, através da incorporação vez mais um espaço onde os alunos construam de metodologias ativas, desa昀椀ar os alunos uma visão mais ampla do mundo. Pretendemos a se lançarem na construção do seu próprio continuar a procurar alternativas criativas e conhecimento, por via da pesquisa, investigação, efetivas para maximizar o seu potencial. experimentação... Urge, de uma vez por todas, abandonar a rigidez do cumprimento do programa Pretendemos que os nossos alunos vejam na e apostar numa formação mais ampla e global nossa escola um espaço onde lhes é aberto o do aluno, que inclua não apenas os aspetos futuro, no presente. cognitivos, mas sociais e afetivos, capazes de o fazer conquistar uma cidadania ativa e um melhor Mantenhamos, pois, este espírito de escola lugar nos espaços que habita. aprendente, esta cultura de Re[I]novação … Hoje, Sendo um dos objetivos da educação o aqui, em Revista! desenvolvimento da pessoa e a sua plena Ana Cláudia Rodrigues integração na sociedade, a educação não pode, Diretora Executiva de modo algum, 昀椀car alheia à lógica de um novo tempo, marcado por uma nova forma de ser e existir, com novos modos de ocupação, comunicação e relacionamento. 7