10. oroDJa v spletneM MlaDInskeM DelU 18 poskrbimo, da mladi vedo, da se lahko na nas obrnejo v primeru spletnega ustrahovanja (ang. cyberbullying) ali če naletijo oz. sodelujejo v (nevarnih) spletnih izzivih (v stilu “ali si 19 upaš”), ki so že pripeljali do smrtnih primerov  ⸀ varnost na spletu se doseže, če mladi krepijo svojo kibernetsko odpornost, varujejo svojo spletno identiteto, razumejo svoj digitalni 20 odtis in so zaščiteni pred spletnim ustrahovanjem. 10.3 Literatura • FbI. Common Scams and Crimes. Dostopno na: https://www.昀戀i.gov/scams-and-safety/common-scams- and-crimes [4. 6. 2022]. • Hunter a. in sod. (2021). Safe, connected, con昀椀dent and inspired: learning experiences of hybrid, blended and online mobility activities. salto I&D. Dostopno na: https://www.salto-youth.net/downloads/4-17-4221/saf e,+Con昀椀dent,+Connected+and+Inspired+-+learning+experiences+of+Hybrid,+blended,+and+online+Mo bility+activities.pdf [4. 6. 2022]. • Informacijski pooblaščenec. (2009). Socialni inženiring in kako se pred njim ubraniti? Informacijski pooblaščenec. Dostopno na: https://www.ip-rs.si/昀椀leadmin/user_upload/pdf/smernice/socialni-inzeniring- in-kako-se-pred-njim-ubraniti.pdf [4. 6. 2022]. • zrimšek v., kušević k., tomšič a., burnik J. (2020). Moji podatki, moja stvar: priročnik za varstvo osebnih podatkov. Informacijski pooblaščenec rs. Dostopno na: https://www.ip-rs.si/昀椀leadmin/user_upload/pdf/ brosure/brosura_mlajsa_populacija.pdf [4. 6. 2022]. 18 Za navdih pri naslavljanju problematike spletnega nadlegovanja nam je na voljo priročnik Joining forces to Combat Cyberbullying in Schools: https://socialna- akademija.si/joiningforces/ 19 Več informacij o tem najdemo na https://www.samaritans.org/about-samaritans/research-policy/brie昀椀ng-online-challenges-relating-to-suicide-and-self-harm/ 20 Hunter A. idr. (2021). Safe, connected, con昀椀dent and inspired: learning experiences of hybrid, blended and online mobility activities. SALTO I&D. Dostopno na: https:// www.salto-youth.net/downloads/4-17-4221/Safe,+Con昀椀dent,+Connected+and+Inspired+-+Learning+Experiences+of+Hybrid,+Blended,+and+Online+M obility+Activities.pdf 223