IzobraževalnI (pre)skok na splet Pristne, sproščene in sodelovalne aktivnosti na spletu Koliko procesov nam omogoča: ko pripravimo makro načrt in vidimo, za katere procese potrebujemo orodja, se lahko odločimo, katero orodje nam najbolj ustreza. s kompleksnejšimi orodji lahko podpremo izvedbo zelo raznolikih procesov. Kako dobro poznamo orodje: pomembno je, da orodje dobro poznamo, saj se pogosto zgodi, da udeležencem pri uporabi kaj ne gre po načrtih in potrebujejo našo podporo. Če skupino dobro poznamo, lahko gremo izven cone udobja in preizkusimo novo orodje. Če pa je skupina zahtevna in/ali aktivnost zelo pomembna, pa se raje držimo preizkušenih orodij. pri izbiri upoštevajmo tudi lastne digitalne kompetence. Dolžina in kompleksnost aktivnosti: razmislimo, kako optimizirati priprave na aktivnost. Če gre za kratko aktivnost, se izognimo orodjem, pri katerih je časovni vložek v predpripravo previsok. Glede na dolžino aktivnosti lahko razmislimo o tem, koliko različnih orodij bi uporabili. bodimo pozorni, da ne izgubljamo dragocenega časa z večkratnim učenjem novih orodij znotraj ene aktivnosti. naredimo vtis s kakovostjo spletne izkušnje in ne s poznavanjem orodij. Omogočanje sodelovanja našim ciljnim skupinam: preverimo, ali imajo izbrana orodja funkcije, ki omogočajo vključevanje naših ciljnih skupin. lahko pogledamo, kako zahtevno je orodje glede porabe pasovne širine interneta, ali omogoča podnapise za ljudi, ki jim je jezik aktivnosti tuj jezik ali pa so gluhi/ 2 i, ter ali ponuja možnost kontrastov za slabovidne . naglušn Varnost: ključno je, da posvetimo pozornost varnosti naših udeležencev in njihovih podatkov. preverimo, ali je možno, da se nam na k aktivnosti pridružijo nezaželene osebe (npr. zoom vdori, ki so jih rešili z uporabo čakalnice). Drugi vidik je varovanje osebnih podatkov. obstaja več odprtokodnih alternativ, ki imajo boljšo politiko glede varovanja osebnih podatkov kot večja orodja, ki so vezana na 3 . korporacije 2 Več o vključevanju si lahko preberemo v podpoglavju 6.5 3 Varnost je opisana v podpoglavju 10.2. 214