IzobraževalnI (pre)skok na splet Pristne, sproščene in sodelovalne aktivnosti na spletu Ustvarjanje varnega prostora kadar želimo ustvariti varen prostor je pomembno, da izhajamo iz potreb udeležencev, zato je osnovni pristop, da jih vprašamo, kaj potrebujejo, da se počutijo varne, spoštovane, da bodo lažje medsebojno sodelovali in se podprli pri učenju. Metoda za ugotavljanje pravil, ki jih naša skupina udeležencev potrebuje za ustvarjanje varnega prostora, se imenuje priprava skupinskega dogovora: temelje varnega prostora naredimo prvi dan oz. v prvih dveh urah daljše aktivnosti s pripravo t. i. skupinskega dogovora. prek spleta ga na krajših aktivnostih nadomestimo s povabili k uporabi spletnega bontona, ki ga imenujemo netiketa. Udeležence povabimo, da posamično v tišini ali prek pogovorov v manjših skupinah zapišejo na skupen dokument (v orodju za 23 ) predloge dogovorov, ki bi se jih skupinsko urejanje dokumentov želeli kot skupina držati, da bodo skozi proces občutili podporo in varnost. nato skupaj pregledamo predloge dogovorov, se o njih pogovorimo, da jih resnično razumemo in jih po potrebi prilagodimo, da bodo sprejemljivi za celotno skupino oz. še kakšnega dodamo, če ugotovimo, da kaj manjka. pred zapisom predloga na seznam skupinskega dogovora potrebujemo soglasje celotne skupine. ob koncu aktivnosti pa naj 24 vsem članom skupine ter odprti bodo ti dogovori vidni in dostopni za dodajanje novih dogovorov, če se zanje pojavi potreba. v primeru krajše aktivnosti, kjer ni časa za ustvarjanje skupinskih dogovorov, izvajalci sami poskrbimo za določanje netikete in sestavimo povabila, ki jih zapišemo na lepo urejeno sliko (npr. v Canvi), in jih preberemo udeležencem ter jih (v kolikor nam to oblika aktivnosti omogoča) vprašamo, če se z njimi strinjajo. primeri takšnih povabil: aktivno sodeluj, povej, kaj potrebuješ, ponudi, kar lahko, pozorno poslušaj, spoštuj raznolikost med nami, bodi pripravljen na neznano. 23 Daljši seznam najdemo v poglavju 7.3 in poglavju 10. 24 Ne pozabimo jih objaviti na spletnem zbirališču. 84
Izobraževalni (pre)skok na splet Page 84 Page 86