IzobraževalnI (pre)skok na splet Pristne, sproščene in sodelovalne aktivnosti na spletu obstajajo pa tudi računalniška okolja, v katerih lahko izdelamo avatar, ki nam omogoča premikanje po prostoru in srečevanje z ljudmi (npr. Wonder in Gather). takšna okolja omogočajo dogodke mreženja in povezovanja. nekatera omogočajo tudi prilagajanje (ang. customization). v okolju Gather lahko skupaj z mladimi opremimo prostor in ustvarimo spletni mladinski center z različnimi sobami in aktivnostmi. predmete v prostoru lahko povežemo tudi z zunanjimi orodji. z mladimi lahko tam uredimo prostor, ki jim bo dal občutek domačnosti. prednost stalno dostopnega okolja (kot sta npr. Gather in Discord) je, da se mladi tam družijo tudi izven strukturiranih aktivnosti in tako ustvarjajo skupni digitalni prostor. poleg tega jim manj uporabljena okolja omogočajo občutek menjave okolja (tako kot v 昀椀zičnem svetu), saj zoom pogosto povezujejo s šolo. Podajanje vsebine pomemben vidik spletnih izvedb so vizualni elementi in predstavitve. Čeprav se v živo tega ne poslužujemo v enakem obsegu, nam na spletu koristijo, saj lahko nadomestijo plakate, ki jih uporabljamo v živo. na spletu obstaja več aplikacij, ki nam omogočajo preprosto gra昀椀čno oblikovanje in infogra昀椀ke (npr. Canva) ter priprave animacij (npr. powtoon). Če želimo narediti vtis, da smo v pripravo predstavitve (npr. Googleslides in Microsoft o昀케ce) vložili nekaj časa, lahko v googlamo free slides in najdemo strani, kot je npr. slidesGo, kjer so nam na voljo vnaprej pripravljene šablone. na voljo so tudi bolj napredne oblike predstavitev, kot sta npr. eMaze in prezi. predstavitve in ostale vizualne elemente lahko z udeleženci delimo po zaključku aktivnosti. Interakcija z udeleženci spletno mladinsko delo in neformalno izobraževanje se od klasičnih spletnih predavanj razlikujeta po stopnji interaktivnosti. za to so nam na voljo različna digitalna orodja, s katerimi lahko preverimo dinamiko in mnenje v skupini. Uporabimo lahko kvize (npr. kahoot in QuizWhizzer), interaktivne naloge (npr. WordWall) in ankete (npr. zoom in Mentimeter). Izbor je odvisen od tega, kaj želimo doseči ter 昀椀nančnih omejitev. Idealno je, če nam izbrano orodje omogoča vizualizacijo rezultatov, da lahko delimo zaslon in udeleženci istočasno vidijo rezultate. Mentimeter nam omogoča tudi razvrščanje rezultatov po pomembnosti in nam tako olajša določanje prioritet. 216