Figura 2 Cusco, Incidencia de la Pobreza en la Población Joven de 15 a 29 Años de Edad (Porcentaje Respecto del Total de la Población de Cada Grupo) Fuente: Encuesta Nacional de Hogares, de los años 2012, 2014, 2016 y 2018. Elaboración: SENAJU – Dirección de Investigación y Desarrollo. La situación de pobreza de los jóvenes limita su desarrollo de forma sostenible, ya que los restringe de bienes y servicios a los que pueden acceder; por lo que, la pobreza puede acompañarlos posteriormente en su vida adulta. A nivel departamental aún existen brechas por cerrar en educación, las cuales están relacionadas a las infraestructuras educativas, capacitación del personal docente, tecnologías de información y acceso de los estudiantes a una educación integral. Existe un problema importante en la transición de los jóvenes de la educación secundaria a la educación superior. Si bien, tanto en zonas urbanas como rurales la continuidad de la educación básica a la superior no está garantizada, la zona de residencia, los niveles de pobreza y el origen étnico generarían diferencias en la transición educativa de los jóvenes. En la figura 3 se analiza la tasa de transición a educación superior teniendo una tendencia creciente tanto a nivel nacional como departamental, para el año 2016 a nivel nacional el 37.1% de egresados del nivel educativo anterior pasan a educación superior, en el caso del departamento del Cusco el 21.3% de egresados del nivel educativo anterior pasan a educación superior. Este bajo porcentaje de transición a educación superior se debe a la falta de las condiciones socioeconómicas por la cual los jóvenes deciden buscar trabajo con el fin de obtener algún ingreso, en el caso de mujeres se debe al embarazo temprano, el cual no les permite continuar con sus estudios superiores, existe también casos en la que los estudiantes toman decisiones inadecuadas dedicándose al alcoholismo, drogadicción y delincuencia.